“书籍是人类进步的阶梯，”这是高尔基的名言，表达了读书对人类获取知识、开阔视野、启迪智慧的重要性。
然而，在AI时代，这一阶梯延展出更多可能性——AI朗读解放双眼、AI分析快速提炼知识点……当人工智能正以每分钟生成2000字的速度“征服”文字世界的时候，也在悄然改变人们的阅读习惯，尤其是对青少年。
近期，中国青年报社发布的《2025年度中国青少年阅读报告》显示，青少年的阅读习惯正在发生显著变化。个性化荐书、梳理阅读大纲成为了利用AI工具读书的主要趋势，但也有约六成受访青少年担心AI工具会让阅读变得碎片化和AI生成的内容不准确等问题。89.9%的受访青少年认为，在AI时代，保持深度阅读、独立思考更重要。
展开剩余65%AI工具的普及会为阅读提供哪些便利？
调查显示，个性化推荐、帮助梳理大纲、厘清复杂知识点（54.3%）是受访青少年更为认可的功能。此外还有：更快了解基础知识，拓宽阅读知识面（49.5%）；互动式提问，能够启发思考（49.2%）；更快生成和分析阅读数据（39.1%），AI朗读、AI翻译等功能，让阅读更便捷（24.6%）。梳理文本逻辑，提炼书籍的主要观点，这是目前AI工具能完成的，也是它们的优势所在。但是，阅读的意义不只是理解书中的逻辑，获取知识，而是透过文字，感受背后的意义和情感。
在AI辅助下，青少年们可以更轻松地获取知识，这也可能让他们培养了一种“速通”的心态，但阅读的真正价值恰恰是“反速通”的，是慢节奏的，不能把阅读当作一个任务去完成，而是一种享受和体验。
无论读纸质书还是电子书，无论在何种环境下阅读，沉下心理解书中内容、感受作者思想的过程，是任何AI工具都无法代替的。
AI时代，从“一书在手”到“一屏万卷”，青少年又该如何保持深度阅读习惯呢？
研究发现，65.6%的受访青少年会坚持阅读纸质书，减少外界干扰；56.6%的受访青少年会参与线上线下结合的读书社群；49.5%的受访青少年会利用AI工具辅助理解复杂内容；41.3%的受访青少年会设定固定的阅读时间；26.3%的受访青少年会写读书笔记或心得体会。
总体来看，AI确实改变了很多人的阅读方式，但改变不了阅读的本质。在信息泛滥的时代，做一个“会读书”的人，才能真正“读懂”自己，“读懂”世界。
正如习近平总书记所说：“数字阅读要和传统阅读结合起来，守住我们的内核和素养。”我们要以数字技术为舟，以经典阅读为舵，在浩瀚的知识海洋中，开辟一条既拥抱时代、又坚守初心的文化航道。
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